Résumé en français de l’article Religiosity predicts negative attitudes towards science and lower levels of science literacy écrit par Jonathon McPhetres et Miron Zuckerman, publié en 2018 dans PLOS ONE. Science versus religion : conflit localisé ou conflit général ? Les sondages montrent qu’aux Etas-Unis une partie du grand public, et même des scientifiques, pensent que la En savoir plus surReligiosité et attitude à l’égard des sciences[…]
Résumé en français de l’article Unfounded beliefs among teachers: The interactive role of rationality priming and cognitive ability écrit par Jaïs Troïan, Denis Caroti, Thomas Arciszewski et Tomas Ståhl, publié dans Applied Cognitive Psychology. La présente étude s’inspire de recherches antérieures indiquant que les capacités cognitives doivent être associées à une motivation à être rationnel et à fonder ses opinions sur En savoir plus surLes capacités cognitives ne sont pas suffisantes pour diminuer l’adhésion aux croyances non fondées[…]
Résumé en français de l’article Intellectual humility: the importance of knowing you might be wrong de Brian Resnick publié en ligne sur Vox Dans son article, Brian Resnick milite pour développer l’humilité intellectuelle dans notre culture. S’appuyant sur l’exemple de la recherche scientifique, il nous encourage à dépasser nos préjugés pour chercher à être plus humbles intellectuellement. Qu’est-ce que l’humilité intellectuelle En savoir plus surHumilité intellectuelle : l’importance de savoir que l’on peut se tromper[…]
Résumé en français de l’article Students don’t know what’s best for their own learning de Arthur Poropat publié en ligne sur The Conversation L’article de Arthur Poropat remet en cause un système aujourd’hui utilisé dans les universités : l’évaluation des cours et professeurs par leurs élèves. S’appuyant sur deux études, la première à l’United States Air Force En savoir plus surLes étudiants ne savent pas ce qui convient le mieux à leur propre apprentissage[…]