Daniel Willingham

Daniel Willingham a obtenu son doctorat en psychologie cognitive à l’Université Harvard en 1990. Il est actuellement professeur de psychologie à l’Université de Virginie, où il enseigne depuis 1992. Jusqu’en 2000, il concentre l’essentiel de son travail de chercheur au cerveau lors de l’apprentissage et à la mémoire. Aujourd’hui, ses recherches portent sur l’application de la psychologie cognitive à l’éducation. Il tient la rubrique « Ask the Cognitive Scientist » pour le magazine American Educator et est l’auteur de Pourquoi les élèves n’aiment pas l’école ? ou Quand pouvez-vous faire confiance aux experts ?

Vous trouverez sur le site de Willigham des articles passionnants sur l’éducation fondée sur les preuves, et notamment ce papier traitant la question de l’éducation à l’esprit critique.